Le 27 mars avec la section professionnelle François Truffaut pour « LES ENFANTS DU SIÈCLE PRENNENT LA PAROLE » … au théâtre du Rond-Point !

TEASER

Voici la restitution de l’atelier théâtre. Cette trace est symbolique pour nous tous : le Cirque invisible est le dernier spectacle vu en commun, avec une quarantaine d’élèves volontaires, lors d’une soirée très festive chez notre partenaire, l’une de nos “maisons”, au Rond-Point. 

Quelques images de notre venue au théâtre ont été filmées par Maurizio Montobbio, et puis, deux jours après, juste avant l’annonce du confinement, l’idée de tourner avec sa complicité nos témoignages pour en garder la trace et pour faire partie de la communauté des « Jeunes ont la parole » avec l’ANRAT… 

Après LA GIOIA et LE CIRQUE INVISIBLE, notre contribution ne pouvait qu’être spontanée, collective, joyeuse, avec ce petit grain de folie dans un moment de partage. Une fête que nous avons hâte de reprendre, une fête du théâtre qui nous maintient en lien, tous les jours, à distance avec ces jeunes depuis maintenant trois semaines. Nous ne savions pas du tout au début où allait nous mener ce tournage, il s’est fait dans une urgence d’être ensemble et de partager nos traces du spectacle, avec les moyens du bord. Au fur et à mesure du montage, il nous semblait impossible et arbitraire de sélectionner les élèves qui seraient présents à l’image, aussi avons-nous improvisé la réalisation d’une mini série de dix épisodes où nous les retrouvons tous, avec leur fantaisie, leur imaginaire, et leur complicité.

LES ENFANTS DU SIÈCLE PRENNENT LA PAROLE … au Théâtre du Rond-Point ! 

TEASER : https://vimeo.com/410617303

Le 27 mars… avec des élèves du collège Charles de Gaulle et le Vélo Théâtre d’Apt

La classe C.H.A.T prend son sigle au pied de la lettre et joue avec le public !

C’est le 3 mars, pendant cette avant-dernière soirée de Greli Grelo. Le défi pour la classe C.H.A.T est d’accueillir le public » chaleureusement », « être aux petits soins » comme annoncé dans le programme du théâtre…

Les dix (ou huit ??) élèves sont un peu inquiets mais excités et curieux de cette 1ère expérience.

Ils vont donc, ce soir-là, à la rencontre du public, à l’entrée du spectacle On était une fois à la chapelle des Carmes puis de l’installation Travel-lllling au Vélo théâtre ; individuellement ou en petits groupes, avec une attitude et une attention félines à l’égard des spectateurs.

Ils les interpellent avec des « Chalut, cha va ? Vous challez bien ? « ; » Ah, vous voilà, cha fait longtemps que l’on vous attendait ! »; »Chapristi, vous ici ? Cha fait longtemps qu’on ch’est pas vu ! « ; « Vous challez voir, chat va vous plaire le spectacle »; ou « Cha vous tente ? » en leur offrant une langue de chat pour patienter… « Chaperlipopette! »!  Et de leur dire aussi, en une phrase adressée avec les yeux ou sussurée à l’oreille, leur amour du théâtre (phrases qu’ils ont écrites en amont à l’occasion d’un atelier d’écriture avec leur professeur et l’intervenante théâtre). Les spectateurs, d’abord surpris, sont amusés et jouent le jeu. 

Le élèves réalisent que ce n’est si simple : il faut choisir son public (un ou de petits groupes de spectateurs qui semblent disponibles), aller à sa rencontre, attirer son attention, créer un espace et un moment de jeu de proximité, malgré l’agitation et les  bruits alentours, trouver une fin… et aussi rester concentré pour et entre chaque moment, de manière à  être de plus en plus précis, touchant et surprenant, ne pas répéter les mêmes rencontres mais les réinventer à chaque fois, en faisant d’autres tentatives!

Mais ils ressortent très contents de cette expérience avec l’envie de la renouveler et ravis aussi d’avoir assisté à l’installation-performance, Travel-lllling. Le prochain défi : à partir de cette matière de jeu (attitudes et phrases), inventer un scénario collectif pour aller dire leur amour du théâtre à quelques classes du collège, à l’occasion de la journée nationale du théâtre, le 27 mars, et faire la promo de la classe « C.H.A.T » par la même occasion ! Ils y ont travaillé mais ils n’ont pas pu sortir… Par le virus qui court, les C.H.A .T aussi restent confinés !

Je fais du théâtre pour arriver au grand jour même dans le noir.

Je fais du théâtre pour la langue qui fouette, pour la création qui brise la vitre.

Je fais du théâtre pour élargir la fenêtre de mon cœur, pour laisser passer les oiseaux dans ma tête.

Ces trois phrases sont celles de collégiens d’Apt, Antoine, Inès et Lovely.

Avec les autres élèves de la classe théâtre du collège Charles de Gaulle d’Apt, dans le Vaucluse, en partenariat avec le Vélo Théâtre, ils comptaient participer à l’opération « le 27 mars, les enfants du siècle prennent la parole » de deux manières, l’une ayant pu avoir lieu, l’autre non :

– à l’occasion de l’accueil du public de Greli Grelo – biennale internationale de théâtre d’objet organisée par le Vélo Théâtre, dans la soirée du 3 mars. Les postes occupés étant l’accueil et la billetterie, l’entrée en salle et le bar du théâtre. Les élèves ont déclaré, poétiquement et « félinement » aux spectateurs, avant l’entrée en salle de 2 propositions artistiques prévues ce soir-là, leur amour du théâtre. Ils se sont servis pour cela des textes qu’ils avaient écrits en ateliers, inspirés par KIDS de Fabrice Melquiot, DEBOUT de Nathalie Papin, LA FRICHE de Luisa Campanile, INSÉPARABLES de Fanny CARREL.

– par une intervention de ces mêmes élèves, en « mode irruptif » dans trois classes du collège, sur la journée du 27 mars. Ils devaient alors réutiliser les textes évoqués plus haut et les adresser aux autres élèves ; action qui n’a pu voir le jour, évidemment, en raison du coronavirus et du confinement qui a suivi.

Merci aux deux artistes Nina Richard et Giulia Ronchi, à leur professeur de français, Marie Laurent, ainsi qu’à l’équipe du Vélo Théâtre, et en particulier Nathalie Landrieu, sans qui nous n’aurions pu partager ces paroles des enfants du siècle avec vous.

Écoutons-les à nouveau pour finir :

Lily : Au théâtre, il y a la sagesse qui prend le vent et les histoires qui ont faim. Le théâtre, c’est apprendre à se connaître, apprendre à connaître les autres sans le savoir, c’est penser à rien sauf à trois graines de tournesol

Camilia : Le théâtre, c’est le jour où les arbres poussent… Je fais du théâtre car ça m’aide à sortir de ma tombe. Au théâtre, il y a beaucoup d’humour et de détente, c’est un moyen d’être heureux.

Loane : Le théâtre c’est une histoire de cœur. Je fais du théâtre car je suis comme chez moi. Au théâtre, il y a des endroits qui nous laissent rêver.

Evan : Au théâtre, il y a de l’imagination. Le théâtre, c’est pas facile.

Antoine : Au théâtre il y a de la joie et seulement deux garçons. Le théâtre, c’est une balle traçante car ça ne fait qu’évoluer.

Ellya : Je fais du théâtre pour jouer, pour prendre confiance en moi, pour me prendre pour une luciole. Au théâtre, il y a des endroits qui nous laissent tranquilles. Le théâtre, c’est un gros nuage rempli de joie et de bonheur.

Lali : Le théâtre, c’est un gros gâteau à la crème rempli de diverses identités. Le théâtre, c’est pour apprendre aux petits écervelés le sens de la vie. Je fais du théâtre pour rester toujours un enfant.

Lovely : Le théâtre, c’est quand il y a des oiseaux qui te chantent dans la tête. Au théâtre, il y a de l’amour et de la tristesse. Il y a toujours une vitre à briser : la création n’est pas finie.

Djessi : Au théâtre, il y a un gros gâteau plein de crème. Le théâtre, c’est faire rêver. Je fais du théâtre car j’aime la comédie.

Crédits photos D.R, Philippe Clin

Le 27 mars au théâtre de La Colline … avec des élèves d’option de Cherbourg qui témoignent par écrit

« Pour moi le théâtre c’est exprimer ses sentiments sous une autre identité »

« Pour moi le théâtre c’est incarner chaque personne de la société, chaque sentiment et les représenter le plus fidèlement possible aux spectateurs »

« Le théâtre c’est comme une autre dimension, où tout est possible. Où en tant qu’acteur on prend le contrôle pour parvenir à dire, jouer, chanter, danser le plus gros mensonge possible, tout en y croyant dur comme fer. »

« Faire du théâtre, c’est jouer, s’amuser, aller autre part, mais c’est aussi et avant tout s’exprimer corporellement et émotionnellement. »

« Le théâtre, c’est la réalité confrontée à elle-même » 

Et d’autres encore :

-Pour moi, le théâtre, c’est un moment de partage et surtout de découvertes.
-Le théâtre est un art.
-Le théâtre, ce n’est pas mettre un autre en soi, c’est mettre de soi dans un autre.
-J’aime le théâtre car je me sens libre, je peux exprimer mes sentiments, mes coups de gueule… avec mon corps.
-Pour moi le théâtre, c’est un moment où on peut s’exprimer, où l’on devient quelqu’un d’autre que nous même, un endroit où personne ne peut mal nous juger, un endroit où l’on peut être nous-mêmes et avoir du plaisir à jouer.
-Pour moi, le théâtre, c’est du partage, de l’entraide, du plaisir et de l’amusement. On peut devenir ce qu’on veut, se laisser aller et découvrir de nouvelles sensations.
-Pour moi, le théâtre c’est le partage. C’est oser, être sur scène, s’évader de la vie réelle pour être quelqu’un d’autre à n’importe quelle époque et offrir des émotions au public.
-Pour moi, le théâtre c’est le moyen de ressentir et de s’exprimer autrement, de s’approprier un personnage, le rendre soi.
-Pour moi, le théâtre c’est la bourde créer un projet commun avec des amis ; pour moi le théâtre, c’est procurer du plaisir au public.
-J’aime le théâtre car il permet à la fois de se cacher et de se dévoiler, d’être nous et quelqu’un d’autre.

Un grand merci à leur enseignante Claire Fournier